2000年武汉中考语文试题
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2000年武汉中考语文试题
一、课文文言文考查。（14分）1、解释下面加横线词的含义。（1分×6）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能（出自《孟子二章》）曾：
（2）是以先帝简拔以遗陛下（出自《出师表》）遗：
（3）惧其不已也（出自《愚公移山》）已：
（4）扶苏以数谏故，上使外将兵（《出自陈涉世家》）数：
（5）遂逐齐师（出自《曹刿论战》）遂：
（6）尝与人佣耕，辍耕之垄上（出自《陈涉世家》）之：
2、用现代汉语翻译下面各句。（2分×2）
（1）言之，貌若甚戚者。译：_____________________________________
（2）苟富贵，无相忘。译：_______________________________________
3、写出《杜少府之任蜀州》中的千古名句，并说说作为千古名句它好在哪里。（4分）
答：_______________________________________________________
二、课内现代文考查 （6分）
4、回忆《孔乙己》的内容，结合对“孔乙己”和“短衣帮”的认识，谈谈你在求学和待人两方面获得
的启示。（用精练的语言回答。）
（1）求学：_____________________________________________（3分）
（2）待人：_____________________________________________（3分）
三、阅读下面文章，回答5—10题。（18分）
最苦与最乐
梁启超
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身
上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、
死、乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不
过，要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连空虚
人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他
呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ，就是对于家庭，对于社会，对于国
家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做
一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良
心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，
便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开 。所以我
说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语
亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重
大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦
中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这
有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，
便处处快乐；时时尽责任，便时进快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种
作用。
……
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。
责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任，那就本来没
有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大
快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自《饮冰室全
集》）
5、按已给空格用原文填空。（4分）
在作者笔下，贫而不苦的原因是________，失意不苦的原因是________，老、病 、死不苦的的原因
是_____。作者认为真正的痛苦源自________________。
6、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（2分）
答：_______________________________________________。
7、你认为，文章最后所说的“卸却”责任责任与“解除”责任有何不同？（4分）
（1）“卸却”责任指________________________。（10字以内）。
（2）“解除”责任指________________________。（10字以内）。
8、用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（3分）
答：__________________________________________
9、本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么？（2分）
答：__________________________________________
10、读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？（3分）
答：_____________________________________。
四、阅读下面文章，回答11—15题。（22分）
傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点
钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕
幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们 不知朋多少可以
和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往
事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随
地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，
至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种
幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不
太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不
真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增
了几许深刻的体验。我从与你相处的过程的学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这告诉你，也
可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远
是圣洁的、慈爱的！ （1954年1月30日晚）
11、读第一段，回答下面问题。
（1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，
15字以内）（2分）
答：_______________________________
（2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（4分）
答：________________________________
12、在第二段中，作者写道：“你这次在宜个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下
列问题。
（1）作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）（2分）答：
（2）本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说
说它何以能表达出强烈的感情。
13、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（4分）
（1）现实却给你证明，我是对的。
（2）现实却给你证明我并没大错。答：_________________________。
14、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（2分）
答：_______________________________。
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？（2分）
答：______________________________。
15、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）
答：_____________________________。
五、修改下面文章，完成16—22题。（20分）
读书真好
小时候，听爷爷说，开卷有益，要多读书。听到这句话，我不明不白地点了点头。长大以后，我才知
道“开卷有益”就是打开书就有益。这时我才懂爷爷当年说那句的用意。
在科技飞速发展的今天，各行各业都需要科学文化知识。这些知识从何而来？大部分从书中来。在当今
社会，没有丰富知识的人，很难有“出路”。在我国改革开放初期，一些没有多少文化的人凭着自己的一
点家产、胆量和“小聪明”富裕起来了，成为“暴发户”，但到了今天又一个个都衰败下去了。为什么？
因为他们毕竟没有多少文化，所以也只能够“暴发”一时。而当时一些有文化的知识分子，在那时仍过着
清贫的日子，但在需要文化知识的今天，那些过着清贫日子的知识分子却富了起来，且比那些“暴发户”
富得长久。这又是为什么？只因为他们有文化，懂科学，能够跟上社会发展的步伐。甚至还走在时代发展
的前列而那些没文化的“暴发户”只能被现代社会所唾弃。
读书能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。学识渊博、品德高
尚的人，总能被世人所尊敬。在读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。读书可以净
化人的心灵，陶冶人的情操，创造精神财富，为社会主义精神文明建设打下坚实的基础。相反，那些不读
书的人什么都得不到，他们的精神世界是空虚的，清贫的。读“坏书”的人可能导致道德品质败坏，危害
社会，为世人所不齿。
读书带来的好处无穷无尽。我们青少年应该多读书，读好书，用知识武装自己，做社会主义事业的接
班人。（注：本文系1999年武汉市中考考作文）
16、本文引号的运用较为混乱，请举出不应使用引号的两例。（2分）
答：（1）__________________。 （2）___________________。
17、文中画线的词语使用有误，请修改。（2分）
答：“不明不白”改为“_______”， “唾弃”改为“_________”。
18、第二段划横线的句子，语言不精练，至少有四处可以删除。请按顺序指出可以删除的四处。（4分）
答：（1）_____________，（2）________________。
（3）____________，（4）_________________。
19、下面句子表意有缺陷，请修改。（2分）
长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。
答：__________________。
20、第三段的最后一句的离题之嫌，为使其与前文一致，请在这句之前补写一句话。（2分）
答：_________________________。
21、除了材料陈旧之外，第二段选材还存在什么问题？请简析理由。（4分）
答：__________________________。
22、文章主体部分的两块内容缺乏衔接，请用一个递进关系的复句拟一个承上启下的过渡句。（25字
以内）（4分）
答：_______________________________________________________________。
六、作文（40分）
23、以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）可用“哆
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